期中考试如期而至。 而我，也回到了属于我的学习生活中。 顾安念又和以前一样，剥离出了我的生活。 他不主动找我说话，我也不知道该怎么开口。 似乎，这才是我们正常的相处方式。 我眨了眨眼，眼前的灯光刺眼，桌上的试卷摊开，黑 的数字与符号整齐排列，无声地提醒我，现在是考试时间，不是胡思 想的时候 我深 一口气，拿起笔，迅速浏览了一遍题目。 试题一：选择题已知抛物线?y=ax2 bx cy?=?ax^2? ?bx? ?cy=ax2 bx c?的顶点为?(2,?3)(2,?-3)(2,?3)，且经过点?(0,1)(0,?1)(0,1)，求此抛物线的解析式。 我快速回忆起二次函数的顶点公式： x=?b2ax?=?-\frac{b}{2a}x=?2ab 已知顶点?(2,?3)(2,?-3)(2,?3)，代入公式： 2=?b2a?b=?4a2?=?-\frac{b}{2a}?\Rightarrow?b?=?-4a2=?2abb=?4a 又因?(0,1)(0,?1)(0,1)?在抛物线上，代入方程： 1=a(0)2 b(0) c?c=11?=?a(0)^2? ?b(0)? ?c?\Rightarrow?c?=?11=a(0)2 b(0) c?c=1 此时方程变为： y=ax2?4ax 1y?=?ax^2?-?4ax? ?1y=ax2?4ax 1 这一步应该没错，我咬了咬笔，继续解。 试题二：解答题若一个圆的方程为?(x?3)2 (y?2)2=16(x?-?3)^2? ?(y?-?2)^2?=?16(x?3)2 (y?2)2=16，求该圆与直线?y=x 1y?=?x? ?1y=x 1?是否相 。 我在草稿纸上列出方程，采用代入法求解，得出点坐标…… 试卷做完的那一刻，我松了口气， 觉大脑像被掏空了一样。老师的声音从前方传来： “时间到，停止作答。” 教室里一片窸窣的声音，学生们纷纷放下笔，有人伸了个懒 ，有人叹了口气，还有人懊恼地拍着脑袋。 李婷婷第一个冲出考场，手里捏着笔盖，眼睛亮晶晶的，一副充 自信的样子 “这次数学好像不难啊！” 张倩紧跟在后，翻了个白眼 “不难？你别是又蒙对了吧！” “我可没蒙，我这次是真的认真做的！” 李婷婷笑得得意， “来，快对对答案，我觉自己能考个高分！” 我们几个围在一起，李婷婷兴致 地翻开草稿纸 “第一题，我选?B！” 张倩皱眉 “什么?B？我选的是?C?啊！你怎么算的？” “就是抛物线那题啊，顶点坐标不是给了吗？我用顶点公式算的，肯定对！” “你顶点公式代入了啊？那你代入的时候?a?算对了吗？” “诶？啊？等等……我看看……” 李婷婷皱着眉头低头计算，一副怀疑人生的样子。 “哈哈哈哈，我就说你肯定蒙的！” 张倩大笑。 我听着她们的讨论，心不在焉地翻着试卷，思绪又飘到了别的地方。 就在这时，走廊的另一端，几道身影从考场里走了出来。 陈明川，班上成绩不错的男生，篮球打得也好，是那种在人群里总能让人注意到的存在。 他和几个朋友走在一起，讨论着什么。 “待会儿去打球？” 其中一个男生问。 “走吧，反正考完试了。” 陈明川随意地把手里的卷子折了几下，像是 本不在意成绩如何。 他随意地往我们这边看了一眼，目光在我们这群人身上淡淡地扫过，没有多做停留，随即转身走下楼梯，向篮球场走去。 我觉到身旁的李婷婷微微屏住了呼，她的目光跟随着陈明川的身影。 张倩自然不会错过这个机会，她抱着手臂， “啧，又来了，又是这种眼神。” 李婷婷立刻回过神，瞪了她一眼 “你别胡说！” “我胡说？你刚刚的表情，简直就是沉醉其中了。” “才没有！” 李婷婷心虚地翻了个白眼，连忙转开视线，假装去整理手里的卷子。 张倩继续不依不饶 “行吧行吧，你就继续嘴硬吧。要不要追上去给他递水啊？” 李婷婷一脸嫌弃地推了她一下 “张倩，你要是再说，我就把你写错的答案告诉你！” “……你狠。 张倩立刻安静了下来。 我看着她们斗嘴，嘴角忍不住扬起一丝笑意。 就在这时，我的脑子里突然冒出一个莫名其妙的念头。 ——如果我的弟弟是陈明川那种类型就好了。 高高的个子，打球很好，学习成绩也不错，和朋友们关系融洽，总是自信地笑着，一切都游刃有余的样子。 不像现在的顾安念，沉默寡言，永远一个人待在角落里，不主动接触别人，也不接受别人的关心。 我愣了一下，随即摇了摇头，觉得这个想法有些好笑。 顾安念就是顾安念，他从来都不可能是别人，他就是我弟弟，一个我从小带大的弟弟，那个小时候跟在我身后叫“姐姐”的人。 可是…… 如果他能像陈明川那样，过得轻松一些，会不会就不会被欺负？会不会就不会那么孤独？ＮaＮＣhaｎＧ791.ｃｏｍ |
的数字与符号整齐排列，无声地提醒我，现在是考试时间，不是胡思
想的时候 我深
一口气，拿起笔，迅速浏览了一遍题目。 试题一：选择题已知抛物线?y=ax2 bx cy?=?ax^2? ?bx? ?cy=ax2 bx c?的顶点为?(2,?3)(2,?-3)(2,?3)，且经过点?(0,1)(0,?1)(0,1)，求此抛物线的解析式。 我快速回忆起二次函数的顶点公式： x=?b2ax?=?-\frac{b}{2a}x=?2ab 已知顶点?(2,?3)(2,?-3)(2,?3)，代入公式： 2=?b2a?b=?4a2?=?-\frac{b}{2a}?\Rightarrow?b?=?-4a2=?2abb=?4a 又因?(0,1)(0,?1)(0,1)?在抛物线上，代入方程： 1=a(0)2 b(0) c?c=11?=?a(0)^2? ?b(0)? ?c?\Rightarrow?c?=?11=a(0)2 b(0) c?c=1 此时方程变为： y=ax2?4ax 1y?=?ax^2?-?4ax? ?1y=ax2?4ax 1 这一步应该没错，我咬了咬笔，继续解。 试题二：解答题若一个圆的方程为?(x?3)2 (y?2)2=16(x?-?3)^2? ?(y?-?2)^2?=?16(x?3)2 (y?2)2=16，求该圆与直线?y=x 1y?=?x? ?1y=x 1?是否相
。 我在草稿纸上列出方程，采用代入法求解，得出
觉大脑像被掏空了一样。老师的声音从前方传来： “时间到，停止作答。” 教室里一片窸窣的声音，学生们纷纷放下笔，有人伸了个懒
，有人叹了口气，还有人懊恼地拍着脑袋。 李婷婷第一个冲出考场，手里捏着笔盖，眼睛亮晶晶的，一副充
自信的样子 “这次数学好像不难啊！” 张倩紧跟在后，翻了个白眼 “不难？你别是又蒙对了吧！” “我可没蒙，我这次是真的认真做的！” 李婷婷笑得得意， “来，快对对答案，我
本不在意成绩如何。 他随意地往我们这边看了一眼，目光在我们这群人身上淡淡地扫过，没有多做停留，随即转身走下楼梯，向篮球场走去。 我